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Questões que permeiam a valorização das relações interpessoais e as ações institucionais voltadas para o cuidado com a saúde mental de profissionais e estudantes foram os principais assuntos debatidos na manhã do último dia (14/09) de atividades da Semana da Pós-graduação Stricto sensu do IOC.
Realizada em sessão do Centro de Estudos, a mesa-redonda dedicada a debater o assunto foi composta por Cristiane Batista Andrade, do Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli (CLAVES) da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/Fiocruz); Tânia Maron Vichi Freire de Mello, coordenadora do Serviço de Assistência Psicológica e Psiquiátrica ao Estudante (SAPPE) da Universidade de Campinas (Unicamp); Marcia Silveira, coordenadora técnica do Centro de Apoio ao Discente (CAD/Fiocruz); e Wania Santiago, vice-diretora de Desenvolvimento Institucional e Gestão e membro da Comissão Interna de Valorização das Relações Interpessoais e Prevenção ao Assédio do IOC.
Questões que permeiam a valorização das relações interpessoais e o combate aos tipos de assédio, assim como as ações institucionais voltadas para o cuidado com a saúde mental de profissionais e estudantes, foram os principais assuntos debatidos. Foto: Gutemberg Brito (IOC/Fiocruz)
No contexto de valorização das relações e do combate ao assédio, cada participante abordou uma temática específica. Cristiane Andrade, do CLAVES, detalhou os aspectos que envolvem as várias formas de opressão no ambiente de trabalho − como os assédios moral e sexual − e seus reflexos para a saúde mental e física dos envolvidos. “Se pensarmos em quanto o trabalho é importante para cada um de nós, conseguiremos ter uma noção do quão danoso é o assédio moral na vida das pessoas”, pontuou. Segundo ela, os perfis de profissionais relacionados de forma mais frequente a esse tipo de violência são aqueles que apresentam algum tipo de resistência à autoridade, os perfeccionistas e os extremamente dedicados ao trabalho. “Estigmatizar a vítima como louca, mau caráter ou de difícil convivência é uma prática comum do assediador para justificar seu comportamento opressor e desrespeitoso”, explicou.
Sobre o assédio sexual, a especialista chamou atenção para as ações que caracterizam esse tipo de violência. “Conversas de cunho íntimo não desejadas, imposição de favores e chantagens sexuais, pressões para marcar encontros, tudo isso configura assédio sexual”, esclareceu Cristiane, salientando que, por conta do contexto cultural e social, as mulheres muitas vezes tratam este tipo de violência no âmbito privado. “O contexto histórico de submissão, unido ao medo e à possível impunidade, fazem com que muitas assediadas não deem visibilidade ao problema. Por isso, reforço: a melhor maneira de combater qualquer tipo de assédio é procurar ajuda”, enfatizou.
Em sua apresentação, a vice-diretora de Desenvolvimento Institucional e Gestão, Wania Santiago, destacou a atuação da Comissão de Valorização das Relações Interpessoais e Prevenção ao Assédio do IOC. Instituída para criar estratégias de sensibilização sobre questões que dificultam as relações interpessoais e favorecem as diversas formas de violência nos ambientes de trabalho e de ensino, a Comissão, segundo a vice-diretora, tem o propósito de incentivar relações justas e saudáveis, assim como identificar os grupos mais suscetíveis e prestar esclarecimentos quanto aos fluxos de acolhimento para situações de conflito na instituição. “Entendemos que o trabalho e a atividade educacional são componentes importantes na vida de qualquer indivíduo. Por isso, influem diretamente em suas emoções. Relações saudáveis geram um ambiente acolher, e isso tudo minimiza − ou até mesmo inibe − situações de assédio”, declarou.
Ainda envolvendo a prioridade da Comissão em prevenir relações interpessoais conflituosas e propiciar um ambiente de trabalho agradável, a vice-diretora comentou sobre as atividades oferecidas pelo Instituto no contexto das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS). “Hoje, contamos com quatro iniciativas no IOC, todas realizadas por voluntários e abertas à participação de profissionais e estudantes da Fiocruz: reiki, meditação, auriculoterapia e roda de terapia comunitária integrativa”, contou, destacando que o programa está alinhado às diretrizes estabelecidas pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para essas práticas.
Por fim, Wania Santiago apresentou um rápido panorama das ações da Fiocruz no enfrentamento do assédio moral e outras formas de violência no trabalho e elencou os canais de acolhimento dentro da Instituição. “Qualquer profissional que se sinta vítima de assédio moral ou sexual na instituição pode procurar a Ouvidoria Fiocruz, o Serviço de Gestão do Trabalho da sua Unidade, o Centro de Atendimento ao Discente (CAD), no caso de ser estudantes, ou até mesmo o Sindicato dos Trabalhadores da Fundação Oswaldo Cruz (Asfoc-SN), se for servidor”, concluiu.
Criado com a finalidade de acompanhar os discentes durante a trajetória acadêmica na Fiocruz, favorecendo a integração e o equacionamento das situações individuais e coletivas que possam vir a influenciar no bem-estar físico e mental, no desempenho acadêmico e no desenvolvimento profissional dos estudantes, o Centro de Apoio ao Discente (CAD/Fiocruz) foi o ponto principal da apresentação de Marcia Silveira, coordenadora técnica do Centro. “O CAD é fruto de um conjunto de ações institucionais: o grupo de acolhimento a alunos estrangeiros, as demandas dos discentes via Associação de Pós-Graduandos da Fiocruz (APG-Fiocruz) e o Plano de Desenvolvimento Institucional, que apontou para a necessidade de uma escuta mais integrada dos estudantes”, contou.
De acordo com a coordenadora, apesar de uma experiência institucionalmente exitosa, o CAD ainda precisa superar alguns desafios para avançar no atendimento estudantil. “A ampliação da equipe de trabalho, a formação de redes internas e externas para disseminação de ações e a constituição de Centro de Apoio ao Discente nas unidades regionais, atualmente, são os nossos principais desafios”, sinalizou Márcia Silveira.
A psiquiatra Tânia Maron Vichi Freire de Mello, que coordena o Serviço de Assistência Psicológica e Psiquiátrica ao Estudante (SAPPE) da Unicamp, ficou responsável por abordar o tema ‘Saúde mental na Pós-graduação’. Como ponto de partida, Tânia apresentou a trajetória do SAPPE – uma experiência em atendimento psicológico e psiquiátrico estudantil que, segundo a convidada, pode inspirar outras instituições de ensino e pesquisa. “O SAPPE tem mais de 30 anos e começou de maneira tímida por uma demanda vinda dos próprios alunos. A percepção da necessidade de institucionalizar o Serviço partiu da Pró-reitoria de Ensino da Universidade. Hoje, com uma equipe de dois psiquiatras e dez psicólogos, conseguimos dar conta de um universo de oito mil alunos”, esclareceu a coordenadora, acrescentando que o SAPPE oferece um curso técnico de psicotreinamento, que possibilita um aumento na capacidade de assistência, já que, durante o curso, os alunos atuam como monitores.
Tânia aproveitou para parabenizar o IOC pelo desenvolvimento de iniciativas voltadas para a saúde mental de alunos e profissionais, assim como por ampliar a discussão sobre um tema tão atual e importante: violência no trabalho. “Organizar uma mesa-redonda sobre valorização das relações interpessoais e saúde mental na pós-graduação foi uma grande sacada do Instituto, pois questões de saúde mental estão movimentando o mundo inteiro pelos mais diversos motivos. Quanto às causas e consequências relacionadas aos assédios moral e sexual, gostaria de reforçar que esse tipo de violência causa sofrimento para todas as pessoas envolvidas. No SAPPE, temos o cuidado de proteger os dois lados e, acima de tudo, trabalhar de maneira sigilosa”, concluiu.
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Questões que permeiam a valorização das relações interpessoais e as ações institucionais voltadas para o cuidado com a saúde mental de profissionais e estudantes foram os principais assuntos debatidos na manhã do último dia (14/09) de atividades da Semana da Pós-graduação Stricto sensu do IOC.
Realizada em sessão do Centro de Estudos, a mesa-redonda dedicada a debater o assunto foi composta por Cristiane Batista Andrade, do Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli (CLAVES) da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/Fiocruz); Tânia Maron Vichi Freire de Mello, coordenadora do Serviço de Assistência Psicológica e Psiquiátrica ao Estudante (SAPPE) da Universidade de Campinas (Unicamp); Marcia Silveira, coordenadora técnica do Centro de Apoio ao Discente (CAD/Fiocruz); e Wania Santiago, vice-diretora de Desenvolvimento Institucional e Gestão e membro da Comissão Interna de Valorização das Relações Interpessoais e Prevenção ao Assédio do IOC.
Questões que permeiam a valorização das relações interpessoais e o combate aos tipos de assédio, assim como as ações institucionais voltadas para o cuidado com a saúde mental de profissionais e estudantes, foram os principais assuntos debatidos. Foto: Gutemberg Brito (IOC/Fiocruz)
No contexto de valorização das relações e do combate ao assédio, cada participante abordou uma temática específica. Cristiane Andrade, do CLAVES, detalhou os aspectos que envolvem as várias formas de opressão no ambiente de trabalho − como os assédios moral e sexual − e seus reflexos para a saúde mental e física dos envolvidos. “Se pensarmos em quanto o trabalho é importante para cada um de nós, conseguiremos ter uma noção do quão danoso é o assédio moral na vida das pessoas”, pontuou. Segundo ela, os perfis de profissionais relacionados de forma mais frequente a esse tipo de violência são aqueles que apresentam algum tipo de resistência à autoridade, os perfeccionistas e os extremamente dedicados ao trabalho. “Estigmatizar a vítima como louca, mau caráter ou de difícil convivência é uma prática comum do assediador para justificar seu comportamento opressor e desrespeitoso”, explicou.
Sobre o assédio sexual, a especialista chamou atenção para as ações que caracterizam esse tipo de violência. “Conversas de cunho íntimo não desejadas, imposição de favores e chantagens sexuais, pressões para marcar encontros, tudo isso configura assédio sexual”, esclareceu Cristiane, salientando que, por conta do contexto cultural e social, as mulheres muitas vezes tratam este tipo de violência no âmbito privado. “O contexto histórico de submissão, unido ao medo e à possível impunidade, fazem com que muitas assediadas não deem visibilidade ao problema. Por isso, reforço: a melhor maneira de combater qualquer tipo de assédio é procurar ajuda”, enfatizou.
Em sua apresentação, a vice-diretora de Desenvolvimento Institucional e Gestão, Wania Santiago, destacou a atuação da Comissão de Valorização das Relações Interpessoais e Prevenção ao Assédio do IOC. Instituída para criar estratégias de sensibilização sobre questões que dificultam as relações interpessoais e favorecem as diversas formas de violência nos ambientes de trabalho e de ensino, a Comissão, segundo a vice-diretora, tem o propósito de incentivar relações justas e saudáveis, assim como identificar os grupos mais suscetíveis e prestar esclarecimentos quanto aos fluxos de acolhimento para situações de conflito na instituição. “Entendemos que o trabalho e a atividade educacional são componentes importantes na vida de qualquer indivíduo. Por isso, influem diretamente em suas emoções. Relações saudáveis geram um ambiente acolher, e isso tudo minimiza − ou até mesmo inibe − situações de assédio”, declarou.
Ainda envolvendo a prioridade da Comissão em prevenir relações interpessoais conflituosas e propiciar um ambiente de trabalho agradável, a vice-diretora comentou sobre as atividades oferecidas pelo Instituto no contexto das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS). “Hoje, contamos com quatro iniciativas no IOC, todas realizadas por voluntários e abertas à participação de profissionais e estudantes da Fiocruz: reiki, meditação, auriculoterapia e roda de terapia comunitária integrativa”, contou, destacando que o programa está alinhado às diretrizes estabelecidas pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para essas práticas.
Por fim, Wania Santiago apresentou um rápido panorama das ações da Fiocruz no enfrentamento do assédio moral e outras formas de violência no trabalho e elencou os canais de acolhimento dentro da Instituição. “Qualquer profissional que se sinta vítima de assédio moral ou sexual na instituição pode procurar a Ouvidoria Fiocruz, o Serviço de Gestão do Trabalho da sua Unidade, o Centro de Atendimento ao Discente (CAD), no caso de ser estudantes, ou até mesmo o Sindicato dos Trabalhadores da Fundação Oswaldo Cruz (Asfoc-SN), se for servidor”, concluiu.
Criado com a finalidade de acompanhar os discentes durante a trajetória acadêmica na Fiocruz, favorecendo a integração e o equacionamento das situações individuais e coletivas que possam vir a influenciar no bem-estar físico e mental, no desempenho acadêmico e no desenvolvimento profissional dos estudantes, o Centro de Apoio ao Discente (CAD/Fiocruz) foi o ponto principal da apresentação de Marcia Silveira, coordenadora técnica do Centro. “O CAD é fruto de um conjunto de ações institucionais: o grupo de acolhimento a alunos estrangeiros, as demandas dos discentes via Associação de Pós-Graduandos da Fiocruz (APG-Fiocruz) e o Plano de Desenvolvimento Institucional, que apontou para a necessidade de uma escuta mais integrada dos estudantes”, contou.
De acordo com a coordenadora, apesar de uma experiência institucionalmente exitosa, o CAD ainda precisa superar alguns desafios para avançar no atendimento estudantil. “A ampliação da equipe de trabalho, a formação de redes internas e externas para disseminação de ações e a constituição de Centro de Apoio ao Discente nas unidades regionais, atualmente, são os nossos principais desafios”, sinalizou Márcia Silveira.
A psiquiatra Tânia Maron Vichi Freire de Mello, que coordena o Serviço de Assistência Psicológica e Psiquiátrica ao Estudante (SAPPE) da Unicamp, ficou responsável por abordar o tema ‘Saúde mental na Pós-graduação’. Como ponto de partida, Tânia apresentou a trajetória do SAPPE – uma experiência em atendimento psicológico e psiquiátrico estudantil que, segundo a convidada, pode inspirar outras instituições de ensino e pesquisa. “O SAPPE tem mais de 30 anos e começou de maneira tímida por uma demanda vinda dos próprios alunos. A percepção da necessidade de institucionalizar o Serviço partiu da Pró-reitoria de Ensino da Universidade. Hoje, com uma equipe de dois psiquiatras e dez psicólogos, conseguimos dar conta de um universo de oito mil alunos”, esclareceu a coordenadora, acrescentando que o SAPPE oferece um curso técnico de psicotreinamento, que possibilita um aumento na capacidade de assistência, já que, durante o curso, os alunos atuam como monitores.
Tânia aproveitou para parabenizar o IOC pelo desenvolvimento de iniciativas voltadas para a saúde mental de alunos e profissionais, assim como por ampliar a discussão sobre um tema tão atual e importante: violência no trabalho. “Organizar uma mesa-redonda sobre valorização das relações interpessoais e saúde mental na pós-graduação foi uma grande sacada do Instituto, pois questões de saúde mental estão movimentando o mundo inteiro pelos mais diversos motivos. Quanto às causas e consequências relacionadas aos assédios moral e sexual, gostaria de reforçar que esse tipo de violência causa sofrimento para todas as pessoas envolvidas. No SAPPE, temos o cuidado de proteger os dois lados e, acima de tudo, trabalhar de maneira sigilosa”, concluiu.
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
